La realidad aumentada como método de aprendizaje universitario

Pedro José Martínez Córdoba

Resumen


La aplicación de la Realidad Aumentada en la educación superior como herramienta docente debe de convertirse en una realidad en la Universidad de Murcia (UMU) como prueba piloto de los posibles efectos beneficiosos sobre el alumnado. Así, en este estudio se hace una propuesta sobre la metodología a seguir para su implementación en dicha institución.

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