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Full number
2020 ---- Sistemas y ambientes educativos: experiencias educativas en tiempos de la pandemia
Editores: Yadira Navarro Rangel, Daniel Mocencahua Mora, Josefina Guerrero García, Juan Manuel González Calleros y Eugenia Erica Vera Cervantes
Capítulos/Chapters
SECCIÓN 1 Multimedia Educativa.
Relevamiento del uso de videojuegos en contexto universitario: un caso en Argentina
María de los Ángeles Menini, Rosanna Costaguta.
Material Didáctico con Realidad Aumentada para el Tema de Fracciones con Mismo Denominador
Andrea Ivonne Hernández Pérez, Marco Alberto Mendoza Pérez.
Tendencias en la investigación de los sistemas tutores afectivos: una revisión sistemática de la literatura.
Arlem Aleida Castillo Ávila, Juan Manuel González Calleros, Josefina Guerrero García.
Comparativa de tecnologías para lectura de comprensión
Adelina Escobar Acevedo, Josefina Guerrero García.
SECCIÓN 2 Experiencias Educativas.
Para una posible explicación de los distintos fines educativos en México
Jesús Arenas Lara, Blanca Cortez Rodríguez.
Educación superior y aprendizaje en línea en tiempos de Covid-19: la percepción del estudiantado en la Universidad Tecnológica de Tecámac
Gabriela Figueroa Moreno, Itzel Antonieta Morales Hernández, Edgar Torres Escalona.
Estilos de Aprendizaje de Estudiantes de Informática en Argentina, Colombia y México
Rosanna Costaguta, Wilson J. Sarmiento, Huizilopoztli Luna-García.
Los observatorios de educación en México: otra experiencia universitaria en espacios virtuales
María Teresa Machado Durán, Falinda Elizabeth Bahena Benítez, María Elena Pérez Terron, Guadalupe Morales Mejía.
Uso de Tinkercad y su incidencia en el aprendizaje de electrónica
Caroleny E. Villalba H., Daniel Mocencahua Mora, Luis A. Sánchez G.
Literacidad científica en alumnos de cinematografía con situaciones abordadas
Alejandra Santiesteban Reyes, Daniel Mocencahua Mora, Ricardo Cartas Figueroa.
La triada del aprendizaje metacognitivo: Un modelo para la comprensión del aprendizaje
León Izurieta Libia Adriana, Daniel Mocencahua Mora1, Alfonso Cano Robles.
¿Cómo funcionan las búsquedas en Google?: Por qué los universitarios no deben utilizarlo en sus actividades académicas
Ricardo Vázquez Serna, Yadira Navarro Rangel, Susana Portillo Echavarría.
Hacia el Desarrollo de un Sistema para Medir Estados de Ánimo con Objetos de la Vida Diaria en Individuos con Trastornos del Espectro Autista en Tiempos de Pandemia
Daniel Carramiñana Carrasco, Juan Manuel González Calleros, Josefina Guerrero García.
