TIC-Educación

Vol. 5, Núm. 2 (2016)

Octubre/October

Tabla de contenidos

Artículos

La efectividad de la formación en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior
Luiyiana Del Carmen Pérez, Ramfis Miguelena, Abdoulaye Foula Diallo
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10-17
Propuesta para la gamificación de actividades educativas colaborativas en CSCM
Gabriel Ramiro Muñoz Samboní, César Alberto Collazos Ordóñez, Carina Soledad González González
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18-28
Diseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learning
José Guillermo Marreros Vázquez, Arturo Amaya Amaya
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30-43
Análisis de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje a partir del enfoque histórico cultural
Walfredo González Hernández
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44-57
Estudio de herramientas Moodle para desarrollar habilidades del siglo XXI
Miroslava Silva Ordaz, Teresa García Ramírez, Teresa Guzmán Flores, Ricardo Chaparro Ramírez
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58-69
Descubrimiento de perfiles de rendimiento estudiantil: un modelo de integración de datos académicos y socioeconómicos
David Luis La Red Martínez, Marcelo Karanik, Mirtha Giovannini, María Eugenia Báez, Juliana Torre
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70-83
Secuenciación de unidades didácticas: propuesta metodológica para lenguas modernas como alternativa a los EVA
Christina Holgado Sáez
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84-98
Visiones de las plataformas de teleformación en la enseñanza superior
Verónica Marín-Díaz, Esther Vega-Gea, Begoña Esther Sampedro-Requena
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100-110
Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística mediante la herramienta estadística R
Leyanis Enoa Payés
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112-121
La utilidad del foro virtual para el aprendizaje colaborativo, desde la opinión de los estudiantes
Maria Gregoria Benitez Lima, Juan Ignacio Barajas Villarruel, Ricardo Noyola Rivera
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122-133