CV - Artículos - Revistas
Listado
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Listado
- 2022 - Artificial intelligence and human resources management: a bibliometric analysis
- 2022 - Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes
- 2022 - Key factors in the success of virtualization of teaching in Spanish universities during the COVID-19 pandemic
- 2022 - Key factors in the implementation of e-proctoring in the Spanish university system
- 2022 - Factores claves para concienciar la ciberseguridad en los empleados
- 2021 - Key criteria in the choice of IoT platforms in Spanish companies
- 2021 - Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period
- 2021 - Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva
- 2021 - Los mapas cognitivos difusos y su aplicación en la investigación de las ciencias sociales: estudio de sus principales problemáticas
- 2021 - Key Factors in the Implementation of the Internet of Things in the Hotel Sector
- 2021 - Factores que influyen en la adopción del Internet de las Cosas en el sector hotelero
- 2021 - The acquisition of ICT skills at the university level: The case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva
- 2020 - Factores motivacionales que justifican la implementación del Internet de las Cosas como sistema de seguridad en el sector hotelero
- 2020 - Implementation of E-Proctoring in Online Teaching: A Study about Motivational Factors
- 2020 - Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas
- 2020 - Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends
- 2020 - Evaluation of virtual learning environments: A management to improve
- 2019 - The importance of ICTs by students as a competence for their future professional performance: the case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva
- 2019 - La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual
- 2018 - La demanda de competencias digitales en el mercado laboral español
- 2018 - Evolución del teletrabajo en el sector empresarial español: causas de su lenta implantación
- 2018 - La implementación de las redes sociales en el sector hoteleiro español
- 2018 - El Intercambio de Documentos Electrónicos (EDI) en España: Sector hotelero
- 2017 - Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Huelva (UHU)
- 2016 - Las competencias digitales en las empresas del sector financiero español: Evolución desde el 2001 al 2011 con respecto al sector empresarial español en general
- 2016 - Las competencias digitales en las grandes empresas del sector empresarial español
- 2016 - La auditoría informática en España: El caso de los hoteles
- 2016 - Evolución curricular en SI/TI en el sector hotelero español: Estudio longitudinal y comparativo al sector empresarial español
- 2016 - The Importance of Internet and Online Social Networks in the Spanish Hotel Sector
- 2015 - The Extent of Computerization in big companies of the Spanish Hotel Sector
- 2015 - The influence/impact of Semantic Web technologies on Social Media
- 2015 - Currícula en SI/TI en las empresas españolas: Estudio longitudinal (2001-2011)
- 2014 - Evaluación del uso de las bases de datos electrónicas en la docencia universitaria de la Universidad de Huelva
2022
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2022
Artificial intelligence and human resources management: a bibliometric analysis
Palos-Sánchez, P. R., Baena-Luna, P., Badicu, A., & Infante-Moro, J. C. (2022). Artificial intelligence and human resources management: a bibliometric analysis. Applied Artificial Intelligence, 36(1), 2145631. doi: 10.1080/08839514.2022.2145631.
Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2022). Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes. Campus Virtuales, 11(2), 197-208. doi: 10.54988/cv.2022.2.1199.
Key factors in the success of virtualization of teaching in Spanish universities during the COVID-19 pandemic
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2022). Key factors in the success of virtualization of teaching in Spanish universities during the COVID-19 pandemic. Journal of New Approaches in Educational Research, 11(2), 277-294. doi: 10.7821/naer.2022.7.1002.
Key factors in the implementation of e-proctoring in the Spanish university system
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Gallardo-Pérez, J., & Martínez-López, F. J. (2022). Key factors in the implementation of e-proctoring in the Spanish university system. Sustainability, 14(13), 8112. doi: 10.3390/su14138112.
Factores claves para concienciar la ciberseguridad en los empleados
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2022). Factores claves para concienciar la ciberseguridad en los empleados. Revista de Pensamiento Estratégico y Seguridad CISDE, 7(1), 69-79.
2021
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2021
Key criteria in the choice of IoT platforms in Spanish companies
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Gallardo-Pérez, J., & Martínez-López, F. J. (2021). Key criteria in the choice of IoT platforms in Spanish companies. Applied Sciences, 11(21), 10456. doi: 10.3390/app112110456.
Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Gallardo-Pérez, J., & Luque-de la Rosa, A. (2021). Motivational factors in the use of videoconferences to carry out tutorials in Spanish universities in the post-pandemic period. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(19), 10474. doi: 10.3390/ijerph181910474.
Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2021). Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva. Campus Virtuales, 10(2), 141-151.
Los mapas cognitivos difusos y su aplicación en la investigación de las ciencias sociales: estudio de sus principales problemáticas
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2021). Los mapas cognitivos difusos y su aplicación en la investigación de las ciencias sociales: estudio de sus principales problemáticas. Education in the Knowledge Society, 22, e26380. doi: 10.14201/eks.26380.
Key Factors in the Implementation of the Internet of Things in the Hotel Sector
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2021). Key Factors in the Implementation of the Internet of Things in the Hotel Sector. Applied Sciences, 11(7), 2924. doi: 10.3390/app11072924.
Factores que influyen en la adopción del Internet de las Cosas en el sector hotelero
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2021). Factores que influyen en la adopción del Internet de las Cosas en el sector hotelero. RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E41), 370-383. doi: 10.3390/su12052107.
The acquisition of ICT skills at the university level: The case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2021). The acquisition of ICT skills at the university level: the case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (60), 29-58. doi: 10.12795/pixelbit.79471
2020
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2020
Factores motivacionales que justifican la implementación del Internet de las Cosas como sistema de seguridad en el sector hotelero
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2020). Factores motivacionales que justifican la implementación del Internet de las Cosas como sistema de seguridad en el sector hotelero. Revista de Pensamiento Estratégico y Seguridad CISDE, 5(2), 81-91.
Implementation of E-Proctoring in Online Teaching: A Study about Motivational Factors
González-González, C. S., Infante-Moro, A., & Infante-Moro, J. C. (2020). Implementation of E-proctoring in Online Teaching: A Study About Motivational Factors. Sustainability, 12(8), 3488. doi: 10.3390/su12083488.
Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2020). Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas. Education in the Knowledge Society, 21, 14. doi: 10.14201/eks.22777.
Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends
Abad-Segura, E., González-Zamar, M. D., Infante-Moro, J. C., & Ruipérez García, G. (2020). Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends. Sustainability, 12(5), 2107. doi: 10.3390/su12052107.
Evaluation of virtual learning environments: A management to improve
Morales Salas, R. E., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2020). Evaluation of virtual learning environments: A management to improve. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (13), 126-142. doi: 10.46661/ijeri.4593
2019
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2019
The importance of ICTs by students as a competence for their future professional performance: the case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., & Gallardo-Pérez, J. (2019). The Importance of ICTs for Students as a Competence for their Future Professional Performance: the Case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva. Journal of New Approaches in Educational Research, 8(2), 201-213. doi: 10.7821/naer.2019.7.434
La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual
Morales Salas, R. E.; Infante-Moro, J. C.; Gallardo-Pérez, J. (2019). La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual. Campus Virtuales, 8(1), 49-61.
2018
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2018
La demanda de competencias digitales en el mercado laboral español
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Gallardo-Pérez, J.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M. (2018). La demanda de competencias digitales en el mercado laboral español. Certiuni Journal, (4), 51-56.
Evolución del teletrabajo en el sector empresarial español: causas de su lenta implantación
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Gallardo-Pérez, J.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M. (2018). Evolución del teletrabajo en el sector empresarial español: causas de su lenta implantación. International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (IJISEBC), 5(1), 87-93.
La implementación de las redes sociales en el sector hoteleiro español
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M.; Gallardo-Pérez, J. (2018). La implementación de las redes sociales en el sector hoteleiro español. Dos Algarves: A Multidisciplinary e-Journal, 32, 77-87. doi: 10.18089/DAMeJ.2018.32.5
El Intercambio de Documentos Electrónicos (EDI) en España: Sector hotelero
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Gallardo-Pérez, J.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M. (2018). El Intercambio de Documentos Electrónicos (EDI) en España: Sector hotelero. International Journal of Information Systems and Tourism (IJIST), 3(1), 85-93. (www.ijist-tourism.com).
2017
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2017
Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Huelva (UHU)
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Torres-Díaz, J. C.; Martínez-Lçopez, F. J. (2017). Los MOOC como sistema de aprendizaje en la Universidad de Huelva (UHU). IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (7), 13-24.
2016
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2016
Las competencias digitales en las empresas del sector financiero español: Evolución desde el 2001 al 2011 con respecto al sector empresarial español en general
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Martínez-Lçopez, F. J.; García-Ordaz, M. (2016). Las competencias digitales en las empresas del sector financiero español: Evolución desde el 2001 al 2011 con respecto al sector empresarial español en general. Certiuni Journal, (2), 38-49. (www.certiunijournal.com)
Las competencias digitales en las grandes empresas del sector empresarial español
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M. (2016). Las competencias digitales en las grandes empresas del sector empresarial español. Tec Empresarial, 10(2), 41-49.
La auditoría informática en España: El caso de los hoteles
Infante-Moro, A.; Infante-Moro, J. C.; Martínez-López, F. J.; García-Ordaz, M. (2016). La auditoría informática en España: El caso de los hoteles. International Journal of World of Tourism, 3(5), 56-69.
Evolución curricular en SI/TI en el sector hotelero español: Estudio longitudinal y comparativo al sector empresarial español
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Martínez-López, F. J., & García-Ordaz, M. (2016). Evolución curricular en SI/TI en el sector hotelero español: Estudio longitudinal y comparativo al sector empresarial español. International Journal of Scientific Management and Tourism, 2(1), 109-118.
The Importance of Internet and Online Social Networks in the Spanish Hotel Sector
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Martínez-López, F. J., & García-Ordaz, M. (2016). The Importance of Internet and Online Social Networks in the Spanish Hotel Sector. Applied Computer Science, 12(1), 75-86. ISSN 2353-6977
2015
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2015
The Extent of Computerization in big companies of the Spanish Hotel Sector
Infante-Moro, A., Martínez-López, F. J., & Infante-Moro, J. C. (2015). The Extent of Computerization in big companies of the Spanish Hotel Sector. Enlightening Tourism. A pathmaking Journal, 5(2), 126-154. ISSN 2174-548X
The influence/impact of Semantic Web technologies on Social Media
Infante-Moro, A., Zavate, A., & Infante-Moro, J. C. (2015). The influence/impact of Semantic Web technologies on Social Media. International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (IJISEBC), 2(2), 18-30. Consultado el [dd/mm/aaaa] en www.ijisebc.com
Currícula en SI/TI en las empresas españolas: Estudio longitudinal (2001-2011)
Infante-Moro, A., Infante-Moro, J. C., Martínez-López, F. J., y García-Ordaz, M. (2015). Currícula en SI/TI en las empresas españolas: Estudio longitudinal (2001-2011). Certiuni Journal, 1, 76-85. Consultado el [dd/mm/aaaa] en www.certiunijournal.com
2014
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2014
Evaluación del uso de las bases de datos electrónicas en la docencia universitaria de la Universidad de Huelva
Infante Moro, A., Torres Díaz, J. C., Infante Moro, J. C., y Muñoz Vázquez, M. (2014). Evaluación del uso de las bases de datos electrónicas en la docencia universitaria de la Universidad de Huelva. RED, Revista de Educación a Distancia. Número 40 especial monográfico dedicado a las IV Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. 30 de abril de 2014. Consultado el (dd/mm/aaaa) en http://www.um.es/ead/red/40
