CertiUni Journal

Número completo
Full number







CERTIUNI JOURNAL, (2), 2016


Número coordinado por / Number coordinated by : Alfonso Infante Moro

 

Presentación/Presentation

 

CertiUni

 

Artículos/Papers

 

El desarrollo de competencias en el alumnado universitario. Nuevos retos metodológicos
Development of competences in university students. New methodological challenges

Elena Arbués. Navarra (España).

 

La evaluación de la comprensión de textos: Una comparación entre preguntas abiertas y preguntas cerradas
The evaluation of the text comprehension: A comparison between open questions and closed questions

Héctor García-Rodicio. Cantabria (España).

 

La evaluación como clave de comprensión del aprendizaje y la calidad educativa: una indagación cualitativa en el contexto universitario
The assessment as a key for understanding of learning and the quality of education: a qualitative inquiry in the university context

Juan J. Leiva. Málaga (España).

 

Las competencias digitales en las empresas del sector financiero español: Evolución desde el 2001 al 2011 con respecto al sector empresarial español en general
Digital skills in companies of Spanish financial sector: Evolution from 2001 to 2011 compared to the Spanish business sector in general

Alfonso Infante-Moro, Juan C. Infante-Moro, Francisco J. Martínez-López y Mercedes García-Ordaz. Huelva (España).

 

La evaluación educacional y su divulgación en época de nuevos medios: el caso de la revista Ensayo
The educational evaluation and its dissemination in time of new media: the case of the jornal 'Ensaio'

Fátima C. Ferreira y Marilia Nogueira. Rio de Janeiro (Brasil).

 



 

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