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Herramienta de intervención educativa para promover la eco-eficiencia universitaria
Hilda Angélica Del Carpio Ramos. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
Pedro Antonio Del Carpio Ramos. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
Francisco José García-Peñalvo. Universidad de Salamanca, Salamanca, España.
Sergio Rafael Bernardo Del Carpio Hernández. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
Carmen Rosa Carreño Farfán. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
Marilín Nicoll Sánchez Purihuamán. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú.
Resumen/Abstract
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Resumen / Abstract
El consumo inconsciente de recursos como energía, agua, papel y combustible dentro de las universidades, tiene consecuencias negativas en el ambiente, economía universitaria y perfil profesional. En este artículo se presenta, desde la perspectiva educativa, la necesidad de concientizar a docentes y estudiantes para optimizar el uso y consumo de dichos recursos, incorporando el concepto de Eco-eficiencia. En la literatura científica no se ha encontrado un mecanismo educativo que permita promover la eco-eficiencia universitaria; por esta razón, el objetivo fue cerrar esta brecha y diseñar una herramienta de intervención educativa así como discutir su potencial para promover la sostenibilidad ambiental. Se realizó una exploración fenomenológica en una universidad peruana. La muestra de docentes y sílabos fue a posteriori. La herramienta de intervención educativa fue validada teóricamente y por expertos. Los resultados demostraron que mediante esta herramienta se puede incorporar prácticas de eco-eficiencia en los sílabos. Se concluyó que es necesaria una política de educación ambiental para implementar la eco-eficiencia en todos los cursos, y evaluar su potencial para promover la sostenibilidad ambiental, tras cada año académico.
Palabras Clave/Keywords
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Palabras Clave / Keywords
Herramienta de Intervención Educativa, Eco-eficiencia, Sílabo.
Referencias/References
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Referencias / References
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Cómo citar/How to cite
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Cómo citar / How to cite
Del Carpio Ramos, H. A., Del Carpio Ramos, P. A., García-Peñalvo, F. J., Del Carpio Hernández, S. R. B., Carreño Farfán, C. R., y Sánchez Purihuamán, M. N. (2024). Herramienta de intervención educativa para promover la eco-eficiencia universitaria. En C. Rusu et al., (1ª ed.), Transformación digital en la educación: innovaciones y desafíos (pp. 35-39). Huelva (España): United Academic Journals (UA Journals). https://doi.org/10.54988/uaj.000029.005
