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2024    ----   Herramientas Tecnológicas en Ambientes Educativos


Editores: Josefina Guerrero García, Eugenia Erica Vera Cervantes, Yadira Navarro Rangel, Daniel Mocencahua Mora y Juan Manuel González Calleros.

 

Capítulos/Chapters

 

 

Capítulo 1. Contraste en la evolución del proceso aprendizaje aplicando la metodología STEM Maker en un caso práctico de enseñanza

Alfredo García Suarez, Juan Manuel González, Josefina Guerrero.

 

Capítulo 2. Análisis de reconocimiento de gestos faciales para la detección temprana de casos de deserción estudiantil usando inteligencia artificial

Juan Carlos Cisneros Rasgado, Cristina Juárez Landin, Marco Alberto Mendoza Perez, Pablo Vera Gonzalez.

 

Capítulo 3. Entorno a la educación intercultural. Un estudio exploratorio

Verónica Trujillo Mendoza, Carlos Edwin Morón García.

 

Capítulo 4. El Aula Mentor como una Iniciativa para Contribuir al Desarrollo Educativo y Profesional de la Comunidad Estudiantil del Complejo Regional Sur

Martha B. Avilez.

 

Capítulo 5. Problemas de la tecnología derivados por el uso de cámara, micrófono y chat en la educación media superior de un campus regional de la BUAP

Consuelo Mendoza Herrera, José Antonio Rivera Márquez, Lilia Alejandra Conde Hernández, Mirna López Fuentes.

 

Capítulo 6. Simulaciones interactivas en la enseñanza de la Física: Geogebra y vectores

Oscar Méndez-Zepeda, Argelia Ríos Posada.

 

Capítulo 7. Análisis para la apertura de la carrera ciberseguridad

Diego Alberto Nava Rivera, Francisco Javier Álvarez Bonilla, Eugenia Erica Vera Cervantes.

 

Capítulo 8. Recorrido del centro histórico de la ciudad de Puebla con realidad aumentada

Salvador Arturo Ramirez Escamilla, Juan Manuel González Calleros,Josefina Guerrero García.

 

Libro completo
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2024    ----   Ciberseguridad e inteligencia artificial emergentes


Editores:  Francisco José Martínez López y José Domínguez León

 

Capítulos/Chapters

 

Prólogo

Sixto Romero Sánchez.

 

Introducción editorial

Francisco José Martínez López y José Domínguez León.

 

SECCIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA

 

Oportunidades y desafíos en la integración de inteligencia artificial en el análisis de inteligencia

Antonio Pinel Mañas y María de la Concepción Martín Robles.

 

Los riesgos de la inteligencia artificial

Francisco Javier Urueña Centeno.

 

SECCIÓN HUMANÍSTICA

 

Ética e inteligencia artificial: la nueva frontera de la filosofía y la ciberseguridad

Francisco José Martínez López e Inmaculada Puebla Sánchez.

 

Geopolítica de la inteligencia artificial

José Domínguez Hacha y José Domínguez León.

 

El impacto de la inteligencia artificial en la geopolítica y en las relaciones internacionales: ventajas, riesgos y modelos

Miguel Íñiguez Campos.

 

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2023    ----   IMPACTO DE LAS FORMACIONES BREVES EN LAS COMPETENCIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EN LA GESTIÓN DEL MIEDO A LA EVALUACIÓN NEGATIVA


Autores: María Regina Estévez López, Julieta Flores-Saiffe Marínez, Regino Quirós Castro, María Auxiliadora Rodríguez Herencia

 

Premio Trabajo Fin de Máster - Edición 2022-2023

Máster en Inteligencia Emocional

Estudio científico desde la Psicología, la Neurociencia y la Salud

Máster impartido por el Instituto Psicobiológico y certificado por la Universidad Isabel I

 

Capítulos/Chapters

  

RESUMEN

 

ABREVIATURAS

 

Capítulo 1. INTRODUCCIÓN

1.1. Las emociones.

1.2. Inteligencia emocional.

 

Capítulo 2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general.

2.2. Objetivos específicos.

 

Capítulo 3. MATERIAL Y MÉTODOS

3.1. Diseño del estudio.

3.2. Cuestionarios y tests aplicados.

 

Capítulo 4. RESULTADOS

4.1. Datos demográficos.

4.2. Resultados del test TMMS-24.

4.3. Resultados del test FNES.

4.4. Valoración cualitativa de los participantes.

 

Capítulo 5. DISCUSIÓN

5.1. Sobre la atención emocional.

5.2. Sobre la claridad emocional.

5.3. Sobre la regulación emocional.

5.4. Sobre los resultados del test FNES.

5.5. Valoración cualitativa.

5.6. Limitaciones del estudio.

5.7. Aportes de estudio.

 

Capítulo 6. CONCLUSIONES

6.1. Principales conclusiones.

6.2. Propuestas a futuro.

 

Capítulo 7. BIBLIOGRAFíA

 

ANEXOS

 

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2023    ----   INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS TRABAJADORES SANITARIOS EN RELACIÓN AL BIENESTAR LABORAL, SATISFACCIÓN LABORAL Y ENGAGEMENT


Autoras: Andrea E. Camino Carrión, Elena Díaz Miranda, Alejandra V. Hofmann Venegas, Dolores Pajares Requena

 

Premio Trabajo Fin de Máster - Edición 2022-2023

Máster en Inteligencia Emocional

Estudio científico desde la Psicología, la Neurociencia y la Salud

Máster impartido por el Instituto Psicobiológico y certificado por la Universidad Isabel I

 

Capítulos/Chapters

  

RESUMEN

 

ABREVIATURAS Y PALABRAS CLAVE

 

Capítulo 1. INTRODUCCIÓN

1.1. Inteligencia emocional.

1.2. Satisfacción laboral.

1.3. Bienestar laboral.

1.4. Engagement.

 

Capítulo 2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general.

2.2. Objetivos específicos.

 

Capítulo 3. MATERIAL Y MÉTODOS

3.1. Diseño.

3.2. Muestra.

3.3. Instrumentos de Medida.

3.4. Consideraciones Éticas.

3.5. Análisis de Datos.

 

Capítulo 4. ANÁLISIS DE RESULTADOS

4.1. Estadística descriptiva de variables cuantitativas sociodemográficas.

4.2. Estadística descriptiva de variables cuantitativas principales – escalas.

4.3. Análisis de Correlación de Variables Principales, resultados significativos.

4.4. Análisis de correlación de sub-variables, resultados significativos.

4.5. Análisis de Frecuencias de Variables Cualitativas.

 

Capítulo 5. DISCUSIÓN

 

Capítulo 6. APLICABILIDAD Y PROPUESTA

 

Capítulo 7. LIMITACIONES

 

Capítulo 8. CONCLUSIÓN

 

Capítulo 9. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN FUTURAS

 

Capítulo 10. BIBLIOGRAFÍA

 

Capítulo 11. ANEXOS

 


 

 Contact Info

Grupo de Investigación GITICE, Universidad de Huelva - +34 628714391 - Campus de "La Merced". Plaza de la Merced, 11. CP: 21071 Huelva (Spain)

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