Company Games & Business Simulation Academic Journal

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Inicio > Archivos > Vol. 2, Núm. 1 (2022)

Tabla de contenidos

Artículos

Aplicación del Modelo 4MAT en educación de nivel superior en modo virtual Laura P. Garza Rodríguez

PDF 7-25

Implementación de las metodologías activas de aprendizaje a través de los simuladores de negocios en la Universidad Panamericana (2015-2021) Oscar E. Navas Bethancourth, Luis Blancafort-Masriera

PDF 27-38

El juego de las aportaciones. Un modelo para categorizar comunidades y una práctica para impulsar el autogobierno en comunidades y equipos multidisciplinares Fernando Ruiz-Falcó Rojas

PDF 39-60

Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra A. Carrillo Andrés

PDF 61-68

La simulación y los serious games en la empresa española: un análisis empírico Francisco J. Martínez López, Inmaculada Puebla Sánchez

PDF 69-76

Efecto de un entorno personal de aprendizaje sobre la asignatura de Estadística en el Grado de Turismo (EUMediterrani, UdG) Gaspar Berbel Giménez

PDF 77-86

Adaptación de los universitarios a plataformas digitales y el uso de simuladores gerenciales a partir del COVID-19 Alba Guzmán-Duque

PDF 87-94