Company Games & Business Simulation

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Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Adaptación de los universitarios a plataformas digitales y el uso de simuladores gerenciales a partir del COVID-19 Resumen   PDF
Alba Guzmán-Duque
 
Vol. 3, Núm. 2 (2023): Diciembre/December Adopción de la inteligencia artificial ChatGPT en la educación superior: perspectiva de los docentes universitarios en Paraguay Resumen   PDF
Chap K. Kwan Chung, Silvio E. Becker
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Aplicación del Modelo 4MAT en educación de nivel superior en modo virtual Resumen   PDF
Laura P. Garza Rodríguez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Aprendizaje activo en una experiencia de simulación Resumen   PDF
Esther Morales Franco
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión Resumen   PDF
Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra A. Carrillo Andrés
 
Vol. 3, Núm. 1 (2023): Junio/June Competencias y habilidades digitales: una mirada desde la producción científica y las tendencias Resumen   PDF
Álvaro García, Maria Gabriela Romero
 
Vol. 3, Núm. 1 (2023): Junio/June Debriefing y proceso de aprendizaje. Estructura y estrategias pedagógicas Resumen   PDF
Núria Serrat Antolí
 
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en el contexto de uso de simuladores de negocio Resumen   PDF
Hugo A. Alvarez Aranzamendi, Carmen L. Alvarez Aranzamendi
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Efecto de un entorno personal de aprendizaje sobre la asignatura de Estadística en el Grado de Turismo (EUMediterrani, UdG) Resumen   PDF
Gaspar Berbel Giménez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October El cambio del rol del estudiante por la estrategia metodológica de la gamificación Resumen   PDF
Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Jinette Ugalde Naranjo, Betzaida Montero Ulate
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June El juego de las aportaciones. Un modelo para categorizar comunidades y una práctica para impulsar el autogobierno en comunidades y equipos multidisciplinares Resumen   PDF
Fernando Ruiz-Falcó Rojas
 
Vol. 3, Núm. 2 (2023): Diciembre/December El mundo simulado: del mito de la caverna al metaverso Resumen   PDF
Francisco J. Martínez-López, Inmaculada Puebla Sánchez, Luis Blancafort-Masriera, Joan Gallifa
 
Vol. 4, Núm. 1 (2024): Junio/June El papel crucial del pensamiento crítico en contextos profesionales y educativos Resumen   PDF
Marc Selgas-Cors
 
Vol. 4, Núm. 1 (2024): Junio/June Estudio exploratorio de instrumentos de consulta que han sido aplicados para diagnosticar la habilidad de liderazgo en las organizaciones Resumen   PDF
Álvaro García Otárola, María Gabriela Romero Valverde
 
Vol. 4, Núm. 1 (2024): Junio/June Experiencias del uso de simuladores de negocios en el sector de educación universitaria durante la emergencia sanitaria originada por el Covid-19 en Sudamérica Resumen   PDF
José Alexander Guevara Ramírez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2024): Junio/June Formación docente: innovación y estrategias de aprendizaje Resumen   PDF
Arely Anabel Martínez Presas, Andrea Noemí Vázquez Acuña, Laura Patricia Garza Rodríguez, Patricia Larrarte Castañeda
 
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December Gamificación: herramienta de ayuda en el proceso de la formación universitaria Resumen   PDF
Iván J. Monterrosa-Castro, Mónica E. Ospino-Pinedo, Miguel A. García-Bolaños
 
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December Habilidades del docente y elementos que favorecen el aprendizaje en las conversaciones post-simulación Resumen   PDF
Santiago González Piñeiro
 
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December Habilidades digitales de estudiantes universitarios en una Licenciatura de Administración Resumen   PDF
Leonardo Rodríguez Medina, Pablo C. Hernández Cerrito, Francisco J. Mancilla Venegas, Jorge Tovar García
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Implementación de las metodologías activas de aprendizaje a través de los simuladores de negocios en la Universidad Panamericana (2015-2021) Resumen   PDF
Oscar E. Navas Bethancourth, Luis Blancafort-Masriera
 
Vol. 3, Núm. 2 (2023): Diciembre/December La enseñanza con la simulación de negocios y el diseño instruccional en la Universidad Virtual CNCI Resumen   PDF
Fernando Alor Dávila, Delia C. González Villarreal
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April La gamificación favorece la competencia laboral Resumen   PDF
Jinette Ugalde Naranjo, Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Betzaida Montero Ulate
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October La plataforma blackboard y el proceso de enseñanza desde la percepción del tutor virtual Resumen   PDF
Laura P. Garza Rodríguez, Alicia C. Leal Cantú
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October La práctica virtual en la educación superior: una alternativa en la pandemia del SARS COV-2 Resumen   PDF
Eduardo Peñalosa
 
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December La simulación de gestión empresarial como herramienta de evaluación auténtica en la educación superior a distancia Resumen   PDF
Álvaro García Otárola, María G. Romero Valverde
 
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