|
Número |
Título |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
Adaptación de los universitarios a plataformas digitales y el uso de simuladores gerenciales a partir del COVID-19 |
Resumen
PDF
|
Alba Guzmán-Duque |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
Aplicación del Modelo 4MAT en educación de nivel superior en modo virtual |
Resumen
PDF
|
Laura P. Garza Rodríguez |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
Aprendizaje activo en una experiencia de simulación |
Resumen
PDF
|
Esther Morales Franco |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión |
Resumen
PDF
|
Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra A. Carrillo Andrés |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en el contexto de uso de simuladores de negocio |
Resumen
PDF
|
Hugo A. Alvarez Aranzamendi, Carmen L. Alvarez Aranzamendi |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
Efecto de un entorno personal de aprendizaje sobre la asignatura de Estadística en el Grado de Turismo (EUMediterrani, UdG) |
Resumen
PDF
|
Gaspar Berbel Giménez |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
El cambio del rol del estudiante por la estrategia metodológica de la gamificación |
Resumen
PDF
|
Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Jinette Ugalde Naranjo, Betzaida Montero Ulate |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
El juego de las aportaciones. Un modelo para categorizar comunidades y una práctica para impulsar el autogobierno en comunidades y equipos multidisciplinares |
Resumen
PDF
|
Fernando Ruiz-Falcó Rojas |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Gamificación: herramienta de ayuda en el proceso de la formación universitaria |
Resumen
PDF
|
Iván J. Monterrosa-Castro, Mónica E. Ospino-Pinedo, Miguel A. García-Bolaños |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Habilidades del docente y elementos que favorecen el aprendizaje en las conversaciones post-simulación |
Resumen
PDF
|
Santiago González Piñeiro |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Habilidades digitales de estudiantes universitarios en una Licenciatura de Administración |
Resumen
PDF
|
Leonardo Rodríguez Medina, Pablo C. Hernández Cerrito, Francisco J. Mancilla Venegas, Jorge Tovar García |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
Implementación de las metodologías activas de aprendizaje a través de los simuladores de negocios en la Universidad Panamericana (2015-2021) |
Resumen
PDF
|
Oscar E. Navas Bethancourth, Luis Blancafort-Masriera |
|
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April |
La gamificación favorece la competencia laboral |
Resumen
PDF
|
Jinette Ugalde Naranjo, Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Betzaida Montero Ulate |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
La plataforma blackboard y el proceso de enseñanza desde la percepción del tutor virtual |
Resumen
PDF
|
Laura P. Garza Rodríguez, Alicia C. Leal Cantú |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
La práctica virtual en la educación superior: una alternativa en la pandemia del SARS COV-2 |
Resumen
PDF
|
Eduardo Peñalosa |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
La simulación de gestión empresarial como herramienta de evaluación auténtica en la educación superior a distancia |
Resumen
PDF
|
Álvaro García Otárola, María G. Romero Valverde |
|
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June |
La simulación y los serious games en la empresa española: un análisis empírico |
Resumen
PDF
|
Francisco J. Martínez López, Inmaculada Puebla Sánchez |
|
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April |
Los simuladores de negocios como metodología estratégica en la formación en dirección de empresas: visión del docente |
Resumen
PDF
|
Luis Blancafort-Masriera |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
Los simuladores de negocios como una innovación educativa, generadora de experiencia y aprendizajes significativos |
Resumen
PDF
|
Luis F. Ortegón Pérez |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
Los simuladores de negocios: una herramienta valiosa para alcanzar resultados de aprendizaje significativo en el programa de finanzas y negocios internacionales de la Universidad Santiago de Cali - Colombia |
Resumen
PDF
|
Oscar I. Vásquez Rivera, Carmen A. Díaz Grajales |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Metodología para la innovación de simuladores de negocios |
Resumen
PDF
|
Andrea Espejo Beteta, Jorge A. González González |
|
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April |
Percepción sobre el desarrollo de competencias mediante simuladores de negocios |
Resumen
PDF
|
Francisco J. Mancilla Venegas, Pablo C. Hernández Cerrito, Jorge Tovar García, Leonardo Rodríguez Medina, Antonio Castro Márquez |
|
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October |
Reflexión sobre las prácticas didácticas realizadas en el Consultorio Empresarial de la Universidad de Antioquia, Seccional Bajo Cauca en la República de Colombia. |
Resumen
PDF
|
Lina M. Martínez Henao, Bernardo Ballesteros Díaz |
|
Vol. 2, Núm. 2 (2022): Diciembre/December |
Resolución de problemas y simulaciones |
Resumen
PDF
|
Enric Serradell-López, Raquel Ferreras-Garcia |
|
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April |
Simulación, la nueva frontera de la ciencia: justificación de la necesidad de un corpus académico de este campo científico. Estado del arte y revisión bibliográfica |
Resumen
PDF
|
Francisco J. Martínez-López, Inmaculada Puebla Sánchez |
|
Elementos 1 - 25 de 28 |
1 2 > >> |