Company Games & Business Simulation

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Número Título
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Adaptación de los universitarios a plataformas digitales y el uso de simuladores gerenciales a partir del COVID-19 Resumen   PDF
Alba Guzmán-Duque
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Aplicación del Modelo 4MAT en educación de nivel superior en modo virtual Resumen   PDF
Laura P. Garza Rodríguez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Aprendizaje activo en una experiencia de simulación Resumen   PDF
Esther Morales Franco
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión Resumen   PDF
Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra A. Carrillo Andrés
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Efecto de un entorno personal de aprendizaje sobre la asignatura de Estadística en el Grado de Turismo (EUMediterrani, UdG) Resumen   PDF
Gaspar Berbel Giménez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October El cambio del rol del estudiante por la estrategia metodológica de la gamificación Resumen   PDF
Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Jinette Ugalde Naranjo, Betzaida Montero Ulate
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June El juego de las aportaciones. Un modelo para categorizar comunidades y una práctica para impulsar el autogobierno en comunidades y equipos multidisciplinares Resumen   PDF
Fernando Ruiz-Falcó Rojas
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Implementación de las metodologías activas de aprendizaje a través de los simuladores de negocios en la Universidad Panamericana (2015-2021) Resumen   PDF
Oscar E. Navas Bethancourth, Luis Blancafort-Masriera
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April La gamificación favorece la competencia laboral Resumen   PDF
Jinette Ugalde Naranjo, Kattia L. Vasconcelos-Vásquez, Betzaida Montero Ulate
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October La plataforma blackboard y el proceso de enseñanza desde la percepción del tutor virtual Resumen   PDF
Laura P. Garza Rodríguez, Alicia C. Leal Cantú
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October La práctica virtual en la educación superior: una alternativa en la pandemia del SARS COV-2 Resumen   PDF
Eduardo Peñalosa
 
Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June La simulación y los serious games en la empresa española: un análisis empírico Resumen   PDF
Francisco J. Martínez López, Inmaculada Puebla Sánchez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Los simuladores de negocios como metodología estratégica en la formación en dirección de empresas: visión del docente Resumen   PDF
Luis Blancafort-Masriera
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Los simuladores de negocios como una innovación educativa, generadora de experiencia y aprendizajes significativos Resumen   PDF
Luis F. Ortegón Pérez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Los simuladores de negocios: una herramienta valiosa para alcanzar resultados de aprendizaje significativo en el programa de finanzas y negocios internacionales de la Universidad Santiago de Cali - Colombia Resumen   PDF
Oscar I. Vásquez Rivera, Carmen A. Díaz Grajales
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Percepción sobre el desarrollo de competencias mediante simuladores de negocios Resumen   PDF
Francisco J. Mancilla Venegas, Pablo C. Hernández Cerrito, Jorge Tovar García, Leonardo Rodríguez Medina, Antonio Castro Márquez
 
Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Reflexión sobre las prácticas didácticas realizadas en el Consultorio Empresarial de la Universidad de Antioquia, Seccional Bajo Cauca en la República de Colombia. Resumen   PDF
Lina M. Martínez Henao, Bernardo Ballesteros Díaz
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Simulación, la nueva frontera de la ciencia: justificación de la necesidad de un corpus académico de este campo científico. Estado del arte y revisión bibliográfica Resumen   PDF
Francisco J. Martínez-López, Inmaculada Puebla Sánchez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Uso de simuladores de negocios como herramienta de aprendizaje en la carrera de gestión: resultados y compromisos Resumen   PDF
Renato Gandolfi Castagnola
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Uso de simuladores en una escuela de negocios como herramienta de aprendizaje de habilidades gerenciales para estudiantes de pregrado en administración Resumen   PDF
Hugo Alvarez-Aranzamendi
 
Vol. 1, Núm. 1 (2021): Abril/April Uso del simulador bursátil en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UV como herramienta de apoyo al aprendizaje de los estudiantes Resumen   PDF
Eva L. Amezcua García, María G. Arroyo Grant, Patricia A. Hernández Ortega
 
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