Campus Virtuales (Vol. III, Num. 02)
Número completo
Full number
Vol. III, Num. 02, 2014 ---- Octubre/October
Número coordinado por / Number coordinated by : Juan Carlos Infante Moro
Artículos/Papers
Implementación de B-learning en el Nivel Superior de Educación
Implementation of B-learning on Higher Education Level
Miriam Cerón Peralta. Hidalgo (México). Marcela Georgina Gómez Zermeño y Raúl Fernando Abrego Tijerina. Monterrey (México).
Proceso de mejora del Sistema de Gestión de Proyectos para Cuba y Venezuela
Improvement process of Projects Management System for Cuba and Venezuela
Leodanys Wilber Guerrero Grey y Yamira Medel Viltres. La Habana (Cuba).
Revisión de Operadores de Agregación
Aggregation Operators Review
David Luis La Red Martínez y Julio César Acosta. (Argentina).
Pasado, presente y futuro del microlearning como estrategia para el desarrollo profesional
Past, present and future of microlearning as a strategy for professional development
Jesús Salinas y Victoria I. Marín. Palma de Mallorca (España).
Los Videos Educativos Abiertos como Apoyo y Evidencia de Aprendizaje: Proyecto TALK: Targeting Achievements- Linking Knowledge
Open Educational Videos in Support and Evidence of Learning: TALK Project: Targeting Achievements- Linking Knowledge
Fernando J. Mortera Gutiérrez. Monterrey (México)
AprendeBn: Una Plataforma de Cursos en Línea Masivos y Abiertos para el Sistema Educativo Panameño
AprendeBn: A Platform for Massive Online Courses and Open to the Panamanian Educational System
Lilia Muñoz, Alexander Bernal, Raúl Royer y Vladimir Villarreal. (Panamá)
Laboratorios Virtuales: la Experiencia de la Universidad Politécnica de Madrid
Virtual Labs: Experience of the Technical University of Madrid
Luis Catalán. Madrid (España)
Procedimiento para la Definición de Patrones de Uso Docente en un Sistema de Gestión de Aprendizaje
Procedure for Defining of Teaching Patterns Using in a Learning Management System
Gonzalo Samaniego Erazo, Luis Marqués Molías y Mercè Gisbert Cervera. Tarragona (España)
Modelo de Gestión y Gobierno de Tecnologías de Información en Instituciones de Educación Superior
Model Management and Governance of Information Technology in Higher Education Institutions
Alex Armando Torres Bermúdez, Hugo Arboleda y Walter Lucumí Sanchéz. (Colombia)
Red Iberoamericana de apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje de competencias profesionales a través de entornos Ubicuos y Colaborativos
Network Iberoamerican in support of the teaching-learning skills through Ubiquitous and Collaborative Environments
César A. Collazos. (Colombia). Gisela T. de Clunie. (Panamá). Carina S. González. (España)
