| Número | Título | |
| Vol. 12, Núm. 1 (2023): Enero/January | Validación instrumento TPACK: enseñanza de la lectura para docentes de educación primaria | Resumen PDF |
| Evelyn Paula-Bonifacio, Carlos Marcelo-García | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2020): Marzo/March | Validez de contenido de una escala para medir mediación parental en el uso de tecnologías en adolescentes | Resumen PDF |
| Ana María Rodríguez Pérez, Maricela Urías Murrieta, Angel Alberto Valdés Cuervo | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July | Validez de instrumento: percepción del aprendizaje virtual durante la COVID-19 | Resumen PDF |
| Hilda A. Del Carpio Ramos, Pedro A. Del Carpio Ramos, Francisco J. García-Peñalvo, Sergio R. B. Del Carpio Hernández | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October | Valoración de las competencias digitales en alumnos para la implementación de un curso b-learning de Lenguaje Arquitectónico | Resumen PDF |
| Paúl Octavio Flores Hernández, Marcela Georgina Gómez Zermeño, David De Jesús Zambrano Izquierdo | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July | Valoración de una experiencia con Linoit para el aprendizaje colaborativo en línea | Resumen PDF |
| María J. Cuetos Revuelta | ||
| Vol. 12, Núm. 1 (2023): Enero/January | Valoración del desempeño docente de estudiantes en formación inicial tras participar en simulaciones de prácticas pedagógicas en un mundo virtual | Resumen PDF |
| María G. Badilla-Quintana, Francisco J. Sandoval-Henríquez | ||
| Vol. 12, Núm. 2 (2023): Julio/July | Variables de estudio e influencia de las TIC en el profesorado universitario: la competencia digital docente en una universidad peruana. | Resumen PDF |
| Lorena Martín-Párraga, Carmen Llorente-Cejudo, Julio Barroso-Osuna | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October | Visiones de las plataformas de teleformación en la enseñanza superior | Resumen PDF |
| Verónica Marín-Díaz, Esther Vega-Gea, Begoña Esther Sampedro-Requena | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2019): Octubre/October | Visiones del profesorado de primaria sobre materiales didácticos digitales | Resumen PDF |
| Isabel María Gallardo Fernández, María Belén San Nicolás Santos, Antia Cores Torres | ||
| Vol. 13, Núm. 2 (2024): Julio/July | Web accessibility and CMS. Moodle as case study | Resumen PDF (English) |
| Sonia I. Mariño, Pedro L. Alfonzo | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2016): Marzo/March | ¿Cómo mejorar la calidad, la motivación y el compromiso estudiantil en la educación virtual? | Resumen PDF |
| Rubén Gutiérrez Priego, Azahara García Peralta | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2013): Marzo/March | “Do we need education?” Required abilities in online labor markets: an empirical research | Resumen PDF |
| Andrea Carignani, Lorenzo Negri | ||
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