CG&BSAJ

2023 - Company Games & Business Simulation Academic Journal, 3(2).

Número completo
Full number







Company Games & Business Simulation Academic Journal, 3(2), 2023.


Número coordinado por / Number coordinated by : Company Game

 

Artículos/Papers

 

El mundo simulado: del mito de la caverna al metaverso
The simulated world: from the myth of the cavern to the metaverse

Francisco J. Martínez. Huelva (España). Inmaculada Puebla. Madrid (España). Luis Blancafort y Joan Gallifa. Barcelona (España).

 

Adopción de la inteligencia artificial ChatGPT en la educación superior: perspectiva de los docentes universitarios en Paraguay
Adoption of artificial intelligence ChatGPT in higher education: university professors´ perspective in Paraguay

Chap K. Kwan y Silvio E. Becker. Asunción (Paraguay).

 

Los simuladores de negocios como herramientas para el desarrollo de habilidades gerenciales en alumnos de nivel licenciatura
Business simulators as tools for the development of management skills in undergraduate students

Eduardo Bustos, Norma P. Maldonado y Víctor J. Reyes. (México).

 

La enseñanza con la simulación de negocios y el diseño instruccional en la Universidad Virtual CNCI
Teaching with business simulation and instructional design at the CNCI Virtual University

Fernando Alor y Delia C. González. Nuevo León (México).

 

Percepción del docente respecto al impacto de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Teacher's perception regarding the impact of technologies on the teaching-learning process

Alicia C. Leal y Lilia R. Segundo. Nuevo León (México).

 

Uso responsable de ChatGPT en el aula: cómo convertirlo en un aliado en los procesos educativos
Responsible use of ChatGPT in the classroom: how to turn it into an ally in educational processes

Juan A. Amézquita. Guadalajara (México).

 

Los simuladores de negocios y la inteligencia artificial generativa aplicada en la educación universitaria: situación del estado del arte
Business simulators and generative artificial intelligence applied in university education: state of the state of the art

Hugo Alvarez. (Perú).

 



 

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