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Revista Número Título
 
Campus Virtuales Vol. 14, Núm. 1 (2025): Enero/January Application of virtual workshops for formative evaluation in higher education Resumen   PDF (English)
Desiré García-Lázaro, Miguel Ángel Marcos-Calvo, Raquel Garrido-Abia
 
Campus Virtuales Vol. 3, Núm. 2 (2014): Octubre/October AprendeBn: Una Plataforma de Cursos en Línea Masivos y Abiertos para el Sistema Educativo Panameño Resumen   PDF
Lilia Muñoz, Alexander Bernal, Raúl Royer, Vladimir Villarreal
 
Campus Virtuales Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Aprendizaje activo con empresas reales en el ámbito de la Educación Superior Resumen   PDF
Nuria Puente Domínguez, Beltrán Gutiérrez Jiménez
 
Company Games & Business Simulation Academic Journal Vol. 1, Núm. 2 (2021): Octubre/October Aprendizaje activo en una experiencia de simulación Resumen   PDF
Esther Morales Franco
 
Company Games & Business Simulation Academic Journal Vol. 2, Núm. 1 (2022): Junio/June Aprendizaje activo mediado por los simuladores de gestión Resumen   PDF
Esther Morales Franco, Aureola Quiñónez Salcido, Sandra A. Carrillo Andrés
 
Campus Virtuales Vol. 12, Núm. 2 (2023): Julio/July Aprendizaje basado en proyecto en la formación inicial de profesorado: la construcción de instrumentos pedagógicos virtuales para la enseñanza de Educación Física Resumen   PDF
Elsa Ribeiro-Silva, María L. Santos-Pastor, Catarina Amorim, Paula Batista
 
Campus Virtuales Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Aprendizaje Cooperativo como base de una actividad integradora en la asignatura “Ingeniería del Producto” Resumen   PDF
Norka Bedregal-Alpaca, Elisa Castañeda-Huamán, Olha Sharhorodska
 
Campus Virtuales Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Aprendizaje ubicuo en educación artística y lenguajes visuales: Análisis de tendencias Resumen   PDF
Mariana-Daniela González-Zamar, Emilio Abad-Segura, Julia Gallardo-Pérez
 
Revista de Pensamiento Estratégico y Seguridad CISDE Vol. 3, Núm. 2 (2018): Noviembre/November Armas de energía dirigida: del mito a la realidad Resumen   PDF
César Pintado Rodríguez
 
Campus Virtuales Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Arquitectura conceptual de plataforma tecnológica de vigilancia epidemiológica para la COVID-19 Resumen   PDF
Pedro Atencio, German Sánchez-Torres, Rene Iral Palomino, John W. Branch Bedoya, Daniel Burgos
 
International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies Vol. 4, Núm. 1 (2017): Junio/June Arquitectura de software para la medición del riesgo operacional en entidades del sector financiero Resumen   PDF
María Andrea Arias-Serna, Jaime Alberto Echeverri-Arias, Juan Guillermo Murillo-Gómez, Francisco José Caro-Lopera, Luis Ceferino Franco-Arbeláez
 
Campus Virtuales Vol. 2, Núm. 2 (2013): Octubre/October Artes visuales y tecnología digital como instrumentos de innovación en la educación escolar Resumen   PDF
Denize Piccolotto Carvalho
 
Company Games & Business Simulation Academic Journal Vol. 5, Núm. 2 (2025): Diciembre/December Asistente virtual con IA Generativa en simulación de negocios para emprendedores universitarios Resumen   PDF
Andrea Noemí Vázquez Acuña, Samuel Darío Pérez Jiménez
 
International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies Vol. 5, Núm. 1 (2018): Junio/June Aspectos organizativos y estructurales de una iniciativa MOOC institucional: el caso de la UGR Resumen   PDF
Ignacio J. Blanco, Raquel Pérez, Emilio Arjona, Óscar Cordón
 
Revista de Pensamiento Estratégico y Seguridad CISDE Vol. 8, Núm. 2 (2023): Noviembre/November Aspectos psicológicos en la elaboración y difusión de noticias falsas sobre el COVID-19 Resumen   PDF
Juan A. Martínez-Sánchez
 
Campus Virtuales Vol. 13, Núm. 2 (2024): Julio/July Aspects to be taken into account by teachers for the correct use of Moodle as a support tool for face-to-face teaching Resumen   PDF (English)
Alfonso Infante-Moro, Juan C. Infante-Moro, Julia Gallardo-Pérez, Thi-Loc Nguyen
 
International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies Vol. 5, Núm. 2 (2018): Diciembre/December Assesing the role of risk and trust in consumers’ adoption of online payment systems Resumen   PDF
Francisco Liébana-Cabanillas, Elena Higueras-Castillo, Sebastián Molinillo, Miguel Ruiz Montañez
 
Campus Virtuales Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Aula invertida en una plataforma virtual para el desarrollo de competencias. Caso de estudio: curso de investigación aplicada Resumen   PDF
Lilliam E. Hidalgo Benites, Klinge O. Villalba-Condori, Dennis Arias-Chávez, Mario Berrios-Espezua, Sandra Cano
 
Campus Virtuales Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Autoformación online para la búsqueda y recuperación de información en una biblioteca virtual Resumen   PDF
Juan I. Barajas Villarruel, Erika Ochoa Capuchino
 
Campus Virtuales Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos Resumen   PDF
Jessica Paños-Castro, Eider Bilbao, Arantza Arruti, Roberto Carballedo
 
Campus Virtuales Vol. 11, Núm. 2 (2022): Julio/July Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño Resumen   PDF
Olga Juan-Lázaro, Manuel Area-Moreira
 
Campus Virtuales Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad Resumen   PDF
José Fernández-Cerero, Pedro Román-Graván
 
International Journal of Information Systems and Tourism (IJIST) Vol. 3, Núm. 2 (2018): Noviembre/November Big Data para optimizar las decisiones estratégicas de los destinos turísticos. Estudio de caso: Málaga Resumen   PDF
Enric López C., Carlos Cendra
 
International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies Vol. 2, Núm. 1 (2015): Junio/June Big Data: Estado de la cuestión Resumen   PDF
Antonio Paredes-Moreno
 
Campus Virtuales Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Blended Learning: ¿es importante la presencialidad en programas de formación online? Resumen   PDF
Cintia Pla-García, David Roman-Coy, Enric Serradell-Lopez
 
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