TIC-Educación

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Número Título
 
Vol. 13, Núm. 2 (2024): Julio/July Aspects to be taken into account by teachers for the correct use of Moodle as a support tool for face-to-face teaching Resumen   PDF (English)
Alfonso Infante-Moro, Juan C. Infante-Moro, Julia Gallardo-Pérez, Thi-Loc Nguyen
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Aula invertida en una plataforma virtual para el desarrollo de competencias. Caso de estudio: curso de investigación aplicada Resumen   PDF
Lilliam E. Hidalgo Benites, Klinge O. Villalba-Condori, Dennis Arias-Chávez, Mario Berrios-Espezua, Sandra Cano
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Autoformación online para la búsqueda y recuperación de información en una biblioteca virtual Resumen   PDF
Juan I. Barajas Villarruel, Erika Ochoa Capuchino
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos Resumen   PDF
Jessica Paños-Castro, Eider Bilbao, Arantza Arruti, Roberto Carballedo
 
Vol. 11, Núm. 2 (2022): Julio/July Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño Resumen   PDF
Olga Juan-Lázaro, Manuel Area-Moreira
 
Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Barreras a la implementación de las TIC para apoyar a los estudiantes universitarios con discapacidad Resumen   PDF
José Fernández-Cerero, Pedro Román-Graván
 
Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Blended Learning: ¿es importante la presencialidad en programas de formación online? Resumen   PDF
Cintia Pla-García, David Roman-Coy, Enric Serradell-Lopez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Breaking the Seventh Heaven: How Implementation of New Technologies Could Affect the Young Generation in the Happiest Countries Resumen   PDF
Raquel Ureña Joyanes, Marina Mattera
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Calidad en enseñanza abierta online universitaria: Del aula virtual al MOOC Resumen   PDF
Miguel Zapata-Ros
 
Vol. 7, Núm. 1 (2018): Marzo/March Catálogo de actividades para desarrollar habilidades algorítmicas para un Sistema Tutor Resumen   PDF
Guillermina Sánchez Román, Josefina Guerrero García, Daniel Mocencahua Mora, Itzel Alessandra Reyes Flores
 
Vol. 12, Núm. 1 (2023): Enero/January Challenges of tele-rehabilitation in children with disabilities in initial education Resumen   PDF (English)
María L. Aguilar-Carlos, Jaime Muñoz-Arteaga, Angel E. Muñoz-Zavala, Gabriela C. López-Torres
 
Vol. 7, Núm. 2 (2018): Octubre/October Clases de Historia en mundos virtuales: ¿Cómo podemos mejorarlo? Resumen   PDF
Sebastián Díaz, Jaime Díaz, Jeferson Arango López
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Cloud Cuckoo Land: evidence from a study of student drop-out Resumen   PDF
Joe Cullen, Cristina Castellanos
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January CodES: herramienta de visualización para desarrollo de pensamiento algorítmico Resumen   PDF
Javier A. Jiménez Toledo, Cesar Collazos, Manuel Ortega Cantero
 
Vol. 11, Núm. 2 (2022): Julio/July Competencia Digital Docente e Inclusión Educativa en la escuela. Una revisión sistemática Resumen   PDF
Itziar Kerexeta-Brazal, Leire Darretxe-Urrutxi, Pedro M. Martínez-Monje
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October Competencia digital y apropiación de las TIC: claves para la inclusión digital Resumen   PDF
Jesús Salinas, Bárbara de Benito
 
Vol. 13, Núm. 1 (2024): Enero/January Competencia digital y engagement académico en la formación inicial del profesorado Resumen   PDF
Paula González Pérez, Juan J. Marrero Galván, Miguel A. Negrín Medina
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Competencias digitales de estudiantes técnico-profesionales: creación de un modelo causal desde un enfoque PLS-SEM Resumen   PDF
Julio Cabero-Almenara, Juan J. Gutiérrez-Castillo, Francisco D. Guillén-Gámez, Alejandra F. Gaete Bravo
 
Vol. 6, Núm. 2 (2017): Octubre/October Competencias digitales en la enseñanza-aprendizaje del inglés en bachillerato Resumen   PDF
Raquel Rodríguez Betancourt, Marcela Georgina Gómez Zermeño
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Competencias digitales, metodología y evaluación en formadores de docentes Resumen   PDF
Tatiana J. Cateriano-Chavez, Madeleynne L. Rodríguez-Rios, Epifanía L. Patiño-Abrego, Rey L. Araujo-Castillo, Klinge Villalba-Condori
 
Vol. 13, Núm. 2 (2024): Julio/July Competencias para el éxito académico de estudiantes universitarios en modalidad virtual Resumen   PDF
Agustín Lagunes Domínguez, José M. Sáez López, Carlos A. Torres Gastelú, Patricia Lagunes Domínguez, Erandy I. Gomez Acosta
 
Vol. 13, Núm. 2 (2024): Julio/July Computational thinking with Scratch or App Inventor in primary education Resumen   PDF (English)
María Carmen Martínez-Murciano, David Pérez-Jorge
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Computer in education in the 21st century. A scientific mapping of the literature in Web of Science Resumen   PDF (English)
Antonio J. Moreno-Guerrero, José A. Marín-Marín, María E. Parra-González, Jesús López-Belmonte
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Comunidades de aprendizaje endógenas y exógenas creadas en torno a los MOOCs universitarios Resumen   PDF
María Esther Del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán-Duque
 
Vol. 8, Núm. 1 (2019): Marzo/March Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profesores chilenos Resumen   PDF
Hugo Tapia Silva, Ángel Sobrino Morrás
 
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